読売新聞のサイト記事によると、
「総務省は１４日、小中高校生のだれもが
ブログ（日記風の簡易ホームページ）を
書くような環境をづくりをめざす方針を決めた。」

＃ニッポンの明日には、ブログが一番！
http://www.yomiuri.co.jp/net/news/20050614nt07.htm

「ニッポンの明日には、ブログが一番！」という
タイトルもすごいのですが、
内容を一読すると、とてもよいことのような気がします。

ただ、手離しで喜べない
やはり微妙な感覚がするのは、なぜでしょうか？

それは「教育プログラム」の中に
組み込まれるということからではないでしょうか。

私の子ども時代は、
「教育プログラム」に組み込まれると、
大抵のことが、おもしろくなくなりました。

そこで、私のようなひねくれ者なら、
例えば、日本史の教科書や参考書がおもしろくなく、
家永三郎や藤原彰、井上清、はては、
羽仁五郎といった歴史家の本を読んで勉強したものです。

そのほうが時間はかかるし、
虫食い問題は苦手ですし、
思想的なことはでてきますし、
ムダ？な知識はいっぱい得てしまうものの、
自分なりのおもしろさや楽しさを発見することができるのです。

ブログは、自分なりのおもしろさや楽しさを発見するツールです。

そして、ブログは、基本的には自分でネタを探して、考えて、
ということをしていかないと、成り立たないツールです。

国としてブログについて
環境づくりとやり始めることのきっかけづくりを
準備していくのはいいのですが、
人から「やれ」といわれてやるツールでは
基本的にないことは確かです。